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教育活動詳細
太田 有子（オオタ アリコ）
| 教育活動（学部教育） | 【順天堂大学 国際教養学部】担当科目 国際社会学/International Sociology 社会学概論/Introduction to Sociology 質的調査演習/Qualitative Research Seminar グローバリゼーション論/Globalization グローバル市民演習 基礎 I,II/発展I, II （ゼミナール/研究指導） グローバル社会概論/Introduction to Global Society（共同担当） 国際教養概論/Global Liberal Arts（共同担当） 基礎演習/Basic Seminar （共同担当） Global Issues & Perspectives II （共同担当） |
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| 教育活動（クラス指導・課外活動指導等） | 順天堂大学 国際教養学部 担任教員 2022年度～ 早稲田大学 グローバル･リーダーシップ･フェローズ･プログラム 担当教員 2017年度－2019年度 |
| 教育活動（他大学・他機関等の客員・兼任・非常勤講師等） | 【早稲田大学】 2017年度－2021年度 グローバル・スタディーズ入門/Introduction to Global Studies * グローバル・スタディーズ演習/Global Studies Seminar * グローバル・スタディーズ特別研究/Advanced Studies in Global Perspective * グローバル・スタディーズ特別演習/Advanced Seminar of Global Studies * Global Leadership Fellows Forum * Contemporary Japanese Society * 【首都大学東京（東京都立大学）】2013年度－2016年度 Contemporary Japanese Society * Social Change in Japan * Foundation Seminar * Discussion Seminar in Humanities and Social Sciences* 【上智大学】 2011年度－2012年度 社会学理論/Theories of Sociology (外国研究と社会学 I) 【国際基督教大学（ICU）】 社会学学説研究 Sociological Theories 社会学原書講読 Readings in Sociological Texts 社会階層論 Social Stratification 日本社会特別研究 Advanced Studies in Japanese Society* |
| 学内運営（各種委員・役職等） | 順天堂大学 国際教養学部 研究委員、広報委員、学生部委員、留学支援委員 2022年度―現在 順天堂グローバル教養論集/Juntendo Journal of Global Studies. 編集委員 2022年度―現在 早稲田大学 グローバル･リーダーシップ･フェローズ･プログラム 副ディレクター Global Leadership Fellows Program, Associate Director 2017年度－2019年度 早稲田大学 サマーセッション 副ディレクター 2017年度 Waseda Summer Session, Associate Director 首都大学東京（現・東京都立大学）国際副専攻 担当教員 2013年度～2016年度 首都大学東京(現・東京都立大学)教育情報に関する検討会議委員 2014年度 |
| 学内運営（ファカルティディベロップメントへの参加状況） | 順天堂大学 国際教養学部 FD（2022年9月、2023年3月、7月） Faculty Development Seminar (offered by University of Leicester), Tokyo Metropolitan University, March 2017. |
| その他2（特筆すべき教育実績；自由記載） | Invited Lecture, University of Washington, Honors Program, August 2017. 招待講演．ワシントン大学 短期研修プログラム 2017年8月. Thomas Eisenmann, Masako Egawa, and Ariko Ota. 2005 Harvard Business School Case ハーバード大学経営大学院教材 |
| 社会貢献（社会貢献・国際連携活動等） | 「国際発信のためのワークショップ」日本社会学会 コメンテーター 2010年6月. |
| 研究者 | 研究業績 |