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研究業績詳細

光武 智美(ミツタケ トモミ)

研究テーマ リプロダクティブヘルス
研究業績(論文) 光武智美, 岩﨑保之, 大川尚子.ロールプレイを用いた学内演習での看護学生の学び ―分娩期の看護場面を通して― .京都女子大学養護・福祉教育学研究, (3) ,13-18 ,2025.

Mitsutake Tomomi, Shimato Hiroshi.Adult Experience of Pregnancy and Childbirth in Survivors of Underage Sexual Violence .Journal of Womens Healthcare & Midwifery Research ,3(5) ,1-6 ,2024.
Mitsutake Tomomi. Proposed .Japan Association of Forensic Nursing ,10(2) ,33-41,2024.
Mitsutake, Tomomi, Sato, Takahiro, McKay, Cathy, Kataoka, Chie.Japanese midwifery pre-service professionals’ journal reflections on practicum experiences working with mothers and infants .Multicultural Learning and Teaching,1-23,2024.
川瀬遥,永井花歩,光武智美.保健医療従事者による「父親の育児」の支援内容に関する文献検討.日本幼児教育学会, (30) , 2023.
光武智美, 岩崎保之, 大川尚子.自閉スペクトラム症児及び注意欠如・多動症児の保護者が認識する 性の困りごとに関する研究 .京都女子大学養護・福祉教育学研, (1) ,1-5, 2023.
光武智美.人の誕生を題材とした命の授業における中学生の学び .教育実践学研究, (25) ,23-31, 2022.
光武智美,近藤千惠.助産所院長が考える助産所(院)存続のための課題 .母性衛生, 66(2), 2025.
光武智美, 島途漠.教員を志望する大学生の性暴力加害・被害者に対する思考の傾向.早稲田大学教師教育研究所「教師教育研究」 2025.
MITSUTAKE Tomomi. Bibliographic Review of Prenatal Testing and Abortion in Japan .
上智大学生命倫理研究所「生命と倫理」, (12) ,59-64 ,2025.
SATO, Takahiro, Kataoka, Chie, Mitsutake, Tomomi, McKay, Cathy, Kizuka, Hirotaka, Koide, Manami, Miyachi, Miho, Tomura, Takafumi, Furuta, Yu.Japanese mothers’ communication on sexuality education with elementary school-age children (7-11) .SAGE OPEN, 1-14 ,2025.
光武智美,岩崎保之.高等学校の養護教諭における生徒の性に関する課題の把握と解決に向けた取組.京都女子大学生活福祉学科紀要,17,105-112,2022.
光武智美,稲田千晴,島田真理恵.育児サロンの運営から助産師学生が学んだこと.母性衛生.60(4),662-666,2020.
光武智美.小学3年生で性暴力被害に遭ったAさんの語り-被害から回復に至る過程に焦点をあてて-.日本フォレンジック看護学会.5(2),3-14,2019.
光武智美.発達障害児・者の家庭での性教育の実施状況に関する研究.母性衛生,60(1),58-65,2019.
光武智美.外部講師による「いのちの授業」-大分県A中学校での取り組み-.早稲田大学教師教育研究所紀要教師教育研究,9.162-165,2019.
光武智美,吉村匠平,森田慶子発達障害児・者の家庭での性教育の必要性に関する研究.日本学校保健学会,58(3),168-179,2016.
光武智美.特別支援学校における性教育の実施状況およびニーズについての文献的検討-全国を対象にした文献に焦点をあてて-.日本学校保健学会.56(5),367-375,2015.

研究者 教育活動 researchmap(JST)