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研究業績詳細
鈴木 小百合（スズキ サユリ）
| 研究テーマ | 組織環境、教育方法 |
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| 研究業績（論文） | 論文 1.鈴木小百合，野崎真奈美，川島悠：看護学概論における協同学習を基盤とする教育の実践と評価，医療看護研究，19(2)，33-43，2023． 2.鈴木小百合：看護師のワーク・ライフ・バランス実現に向けた看護師長のコンピテンシー評価尺度の開発と信頼性・妥当性の検討，日本看護管理学会誌， 25(1)，192-203，2021． 3. 鈴木小百合,三宮有里,石井真理子,海津真里子,星野清香：自己効力感を高めることを意図したフィジカルアセスメント教育の実践と評価,医療看護研究,15(2),22-31,2019. 4. 鈴木小百合,三宮有里,石井真理子,海津真里子,星野清香：フィジカルアセスメント教育における授業実践の評価－平成28年度と平成29年度の比較－,日本看護学会論文集 看護教育,49号,235-238,2019. 5. 鈴木小百合,村中陽子：看護師のワーク・ライフ・バランス実現に向けた看護師長のコンピテンシー評価尺度の作成,医療看護研究,14(2),p30-41,2018. 6.鈴木小百合,村中陽子：看護師のワーク・ライフ・バランス実現に向けた看護管理者の認識と実践,医療看護研究13(2),22-31,2017. 7.鈴木小百合：中小規模病院の中途採用看護師が入職後に感じた困難と職場継続の要因,医療看護研究11(1),27-34,2014. 著書 1. 監修／藤本真記子,佐藤久美,菊池由美,水戸優子,三鬼達人,野崎真奈美,鈴木小百合,川島悠,佐居由美,栗原博之,渡部一郎,大浦紀彦,丹波光子：看護がみえるVol.１基礎看護技術,メディックメディア,2018. 2. 鈴木小百合,岡田葉子：学ぶ・活かす・共有する 看護ケアの根拠と技術 第3版,Chapter8口腔ケア,118-133,医歯薬出版株式会社, 2018. 3. 鈴木小百合：実習に役立つ！国家試験に使える！基礎看護学,「清潔と衣生活」,「皮膚・創傷管理」,133-141,162-170,ピラールプレス,2018. 学会発表 1.鈴木小百合，野崎真奈美，齋藤雪絵，野村菜摘，村越春那：３年次分野別実習前の学生を対象にしたシミュレーション演習プログラムの実践報告，日本看護シミュレーションラーニング学会 第4回学術集会，2023． 2.鈴木小百合，野崎真奈美，川島悠：看護学概論における協同学習を基盤とする教育の実践と評価 第1報－Webアンケート調査結果－，日本看護学教育学会第32回学術集会，2022． 3.川島悠，鈴木小百合，野崎真奈美：看護学概論における協同学習を基盤とする教育の実践と評価 第2報－テキストマイニングによる分析－，日本看護学教育学会第32回学術集会，2022． 4. 鈴木小百合,野崎真奈美,川島悠：看護学概論における協同学習を基盤とする教育実践の評価－学習動機づけ、協同作業認識、看護のとらえ方の変化－,日本看護研究学会中国・四国地方会第33回学術集会,2020. 5. 鈴木小百合,寺岡三左子,石井真理子,川島悠,星野清香：看護学生のフィジカルアセスメント能力向上に向けたeラーニング教材の開発,第21回日本看護医療学会学術集会,2019. 6. 鈴木小百合,三宮有里,石井真理子,海津真里子,星野清香：フィジカルアセスメント教育における授業実践の評価–平成28年度と平成29年度の比較－,第49回日本看護学会学術集会 看護教育,2018. 7. 鈴木小百合,三宮有里,海津真里子,星野清香：自己効力感を高めることを意図したフィジカルアセスメント教育の実践と評価,第28回日本看護学教育学会学術集会,2018. 8. 鈴木小百合：看護師のWLB実現に向けた看護師長のコンピテンシー評価尺度の信頼性と関連要因の検討,第22回日本看護管理学会学術集会,2018. 9.Sayuri Suzuki ,Yoko Muranaka: Competency Rating Scale of Head Nurses in Realization of Work-Life Balance Among Nurses, TNMC&WANS International Nursing Research Conference, Bangkok, Thailand, 2017. |
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